双风教学整治工作总结
随着我国教育事业的不断发展,教育质量问题日益凸显，为了提高教育教学质量，我校积极响应国家号召，深入开展“双风”教学整治工作，经过一段时间的努力，我校在“双风”教学整治方面取得了显著成效，现将工作总结如下：
工作背景
“双风”教学整治工作是指整治课堂教学中的“浮躁风”和“功利风”，浮躁风表现为教师教学态度不端正，教学内容不扎实，教学方法简单粗暴；功利风表现为教师过分追求成绩，忽视学生全面发展，忽视学生兴趣培养。
工作措施
加强教师队伍建设,通过开展师德师风建设活动，提高教师的思想政治素质和职业道德水平；加强教师业务培训，提高教师教育教学能力。
规范课堂教学,要求教师认真备课，保证教学内容充实、有深度；改进教学方法，注重启发式、探究式教学，激发学生学习兴趣。
严格教学管理,加强教学检查，确保教学秩序正常；对教学质量不高、教学态度不端正的教师进行严肃处理。
开展学生评价改革,改变传统单一的考试成绩评价方式，注重学生综合素质评价，促进学生全面发展。
工作成效
教师队伍素质明显提高,通过开展“双风”教学整治工作，我校教师队伍的思想政治素质和职业道德水平得到了明显提升，教育教学能力得到了显著提高。
课堂教学质量明显提升,教师教学态度更加端正，教学内容更加充实，教学方法更加灵活，学生学习兴趣得到激发。
学生综合素质得到全面发展,通过“双风”教学整治工作，我校学生不再过分追求成绩，更加注重自身全面发展，综合素质得到提高。
我校在“双风”教学整治工作中取得了显著成效，今后，我们将继续深入推进此项工作，为提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。