时光荏苒，转眼间新学期开学已有一段时间，作为小班的配班老师，我在这段时间里与主班老师密切配合，共同为孩子们的成长付出努力，回顾这段充实而忙碌的日子，有欢笑，有汗水，也有满满的收获,以下是我对开学以来工作的总结。
班级情况与幼儿适应
开学初期，我们迎来了一群可爱又懵懂的小班新生，面对陌生的环境和分离焦虑，孩子们表现出了各种各样的情绪，有的孩子哭闹不止，有的则紧紧依偎在老师身边，我和主班老师分工合作，一个负责安抚情绪激动的孩子，一个则组织其他孩子开展简单有趣的活动,帮助他们转移注意力。
通过耐心的陪伴和温柔的引导，大部分孩子逐渐适应了幼儿园的生活，我们用温暖的怀抱给予他们安全感，用亲切的语言和他们交流，让他们感受到老师的关爱，看到孩子们从最初的哭闹到后来能够主动参与活动，脸上露出灿烂的笑容,我内心充满了喜悦和成就感。
教育教学协助
在教育教学方面，我积极协助主班老师开展各项活动，开学第一周，我们重点进行了常规教育，帮助孩子们建立良好的生活和学习习惯，我配合主班老师示范正确的洗手方法、喝水姿势、排队规则等，通过儿歌、游戏等形式让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握。
在课堂上，我关注每一个孩子的表现，鼓励他们积极参与互动，当有孩子回答问题时，我会给予肯定和表扬，增强他们的自信心，我也注重观察孩子们的学习情况，对于学习困难的孩子，及时给予帮助和指导，在认识颜色的活动中，个别孩子对颜色的辨别存在困难，我就利用卡片和实物，反复引导他们观察和比较,帮助他们加深印象。
生活照顾与安全保障
小班孩子年龄小，生活自理能力较弱，生活照顾是我们工作的重要内容，我时刻关注孩子们的需求，及时为他们增减衣物、擦汗、喝水、上厕所等，在进餐环节，我协助主班老师引导孩子们正确使用餐具，鼓励他们自己吃饭，不挑食，对于吃得慢的孩子，我会耐心陪伴，给予鼓励,让他们逐渐提高进餐速度。
安全是幼儿园工作的重中之重，我协助主班老师做好班级的安全管理工作，每天检查教室的设施设备是否安全，及时发现并排除安全隐患，在户外活动时，我时刻关注孩子们的活动情况，提醒他们注意安全，避免发生意外事故，我也通过安全教育活动，如故事、儿歌等，向孩子们传授简单的安全知识,提高他们的自我保护意识。
家园沟通与合作
家园沟通是促进幼儿健康成长的重要桥梁，开学以来，我积极协助主班老师与家长保持密切联系，通过家长会、家访、微信等方式，及时向家长反馈孩子在园的情况，包括学习、生活、情绪等方面的表现，了解孩子在家的情况和家长的需求，共同探讨教育方法,形成教育合力。
当孩子在园遇到一些小问题时，我会第一时间与家长沟通，给予他们安慰和建议，让家长放心，有个孩子在午睡时总是难以入睡，我及时与家长交流，了解孩子在家的睡眠习惯，共同制定了一些帮助孩子入睡的方法，经过一段时间的努力,孩子的午睡情况有了明显改善。
自我反思与提升
在工作中，我也不断反思自己的不足之处，在面对个别情绪特别激动的孩子时，有时会显得有些急躁，没有更好地控制自己的情绪，在今后的工作中，我要更加注重自身情绪的调节，保持耐心和冷静,用更加温和的方式去引导孩子。
我也意识到自己在专业知识和技能方面还有很多需要提升的地方，我将利用业余时间加强学习，阅读相关的教育书籍和杂志，参加线上培训课程，不断更新教育理念和方法,提高自己的教育教学水平。
开学以来的这段时间，我在小班配班的岗位上收获了许多宝贵的经验和成长，我深知这份工作的责任重大，孩子们的每一步成长都离不开我们的悉心呵护和耐心引导，在今后的工作中，我将继续与主班老师紧密配合，以更加饱满的热情和更加专业的态度，为孩子们创造一个温馨、快乐的学习和生活环境，陪伴他们度过美好的幼儿园时光😘。