四年级教研组工作总结
时光荏苒，转眼间一个学期的工作已接近尾声，在这个学期里，四年级教研组在学校的正确领导下，全体教师共同努力，紧紧围绕教育教学这一中心工作，积极开展教研活动，不断提高教育教学质量,现将本学期四年级教研组工作总结如下：
加强师德师风建设
本学期，四年级教研组高度重视师德师风建设，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等相关文件，加强师德修养，提高教师的思想政治素质，通过开展师德师风建设活动，全体教师都能够严于律己，自觉遵守教师职业道德规范,为学生树立了良好的榜样。
深入开展教研活动
课题研究：本学期，四年级教研组围绕学校课题“基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究”，开展了系列教研活动，通过集体备课、听课评课、教学反思等形式,探索适合学生核心素养发展的阅读教学策略。
教学研讨：针对教学中存在的问题，四年级教研组定期开展教学研讨活动，共同探讨教学方法,提高课堂教学效果。
教学公开课：本学期，四年级教研组组织开展了多节公开课，邀请其他年级教师听课、评课,促进了教师之间的交流与合作。
关注学生全面发展
提高教学质量：四年级教研组注重教学常规管理，关注学生学习情况，及时调整教学策略,提高教学质量。
关注学生个性发展：针对学生个体差异，四年级教研组开展个性化辅导,关注学生全面发展。
开展课外活动：本学期，四年级教研组组织开展了丰富多彩的课外活动，如阅读竞赛、书法比赛、运动会等,丰富了学生的课余生活。
加强家校沟通
四年级教研组高度重视家校沟通，定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现,共同关注学生成长。
本学期四年级教研组在教育教学工作中取得了显著成绩，在今后的工作中，我们将继续努力，为提高教育教学质量,促进学生全面发展贡献力量。