教师入编考察工作报告范文
为了进一步优化教师队伍结构，提高教育教学质量，根据我国教育部门的相关规定，我校开展了教师入编考察工作,现将本次考察工作情况汇报如下：
考察对象及范围
本次考察对象为我校申请入编的教师，范围包括初级、中级、高级教师。
政治素质：考察教师的思想政治觉悟，是否具有坚定的共产主义信仰,是否能够认真贯彻执行党的教育方针政策。
业务能力：考察教师的专业素养、教育教学能力、教育教学成果等。
师德师风：考察教师的职业道德、为人师表、关爱学生等方面。
工作态度：考察教师的工作积极性、责任心、团队合作精神等。
考察方法
查阅资料：查阅教师的工作总结、教案、论文、荣誉证书等资料。
座谈了解：与教师所在部门领导、同事、学生进行座谈,了解教师的工作表现。
实地考察：实地考察教师授课情况，了解教师的教学风格、教学方法等。
考察结果
政治素质方面：所有考察对象均具有坚定的共产主义信仰,认真贯彻执行党的教育方针政策。
业务能力方面：考察对象均具备扎实的专业知识，教育教学能力较强,教育教学成果显著。
师德师风方面：考察对象均具有良好的职业道德，关爱学生,为人师表。
工作态度方面：考察对象均具有强烈的工作责任心，工作积极性高,团队合作精神强。
根据本次考察结果，我们认为申请入编的教师均符合入编条件，建议予以入编，对考察过程中发现的问题，建议相关部门加强教师队伍建设,提高教育教学质量。
建议
加强教师培训,提高教师教育教学能力。
完善教师考核机制,激发教师工作积极性。
关注教师心理健康,营造良好的工作氛围。
加强师德师风建设,树立良好的教师形象。
教师入编考察工作对于优化教师队伍结构、提高教育教学质量具有重要意义，我们将继续做好相关工作,为我国教育事业的发展贡献力量。