一年级心理健康工作总结
随着新学期的开启,我们一年级组在心理健康教育方面开展了一系列工作，旨在帮助学生适应新环境，培养良好的心理素质，现将本学期心理健康教育工作总结如下：
加强心理健康教育宣传
利用班会、家长会等形式，向学生及家长普及心理健康知识，提高大家对心理健康重要性的认识。
在校园内张贴心理健康教育海报,营造良好的心理健康教育氛围。
开展心理健康教育活动
组织开展心理健康主题班会,引导学生关注自身心理健康，学会调节情绪。
邀请专业心理老师为学生开展心理健康讲座,帮助学生了解心理发展规律，提高心理素质。
开展心理健康游戏活动,让学生在游戏中体验、感悟，培养团队协作精神。
关注学生心理健康状况
建立心理健康档案,对学生的心理状况进行跟踪记录。
定期开展心理健康排查,及时发现学生心理问题，给予针对性的辅导。
加强与家长的沟通,共同关注学生的心理健康。
加强教师心理健康教育
组织教师参加心理健康教育培训,提高教师心理健康教育能力。
鼓励教师关注自身心理健康,学会心理调适，以更好地为学生提供心理健康教育。
本学期,我们在心理健康教育方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善心理健康教育工作，为学生的健康成长保驾护航。
具体表现在以下几个方面：
提高心理健康教育工作的针对性和实效性,关注学生个体差异，实施个性化辅导。
加强心理健康教育师资队伍建设,提高教师心理健康教育水平。
拓展心理健康教育途径,丰富心理健康教育活动形式，提高学生的参与度。
加强家校合作,形成心理健康教育合力，共同关注学生心理健康。
一年级心理健康教育工作任重道远,我们将以更加饱满的热情，更加务实的作风，为学生的心理健康成长贡献自己的力量。