全面推进课程思政工作总结
随着我国教育事业的不断发展，课程思政作为一种全新的教育理念，已逐渐成为教育改革的重要方向，自全面推进课程思政工作以来，我国各高校在课程思政建设方面取得了显著成果,现将全面推进课程思政工作总结如下：
工作背景
课程思政是指将思想政治教育融入课程教学过程中，使学生在学习专业知识的同时，接受社会主义核心价值观的熏陶，全面推进课程思政工作，旨在提高人才培养质量,培养德才兼备的高素质人才。
工作进展
加强课程思政顶层设计，各高校根据自身特点，制定课程思政实施方案，明确课程思政建设的目标、任务和措施。
完善课程思政教学体系，将思想政治教育融入课程教学全过程，通过课程设计、教学实施、考核评价等环节,实现课程思政的有机融合。
提升教师课程思政素养，通过培训、研讨、交流等方式，提高教师对课程思政的认识和理解,使其具备开展课程思政教学的能力。
丰富课程思政教学资源，开发一批具有鲜明时代特征、贴近学生实际需求的课程思政教学案例和教材,为教师提供丰富的教学资源。
强化课程思政考核评价，将课程思政教学效果纳入教学质量评价体系,推动教师重视课程思政教学。
工作成效
提升了人才培养质量，通过课程思政教学，学生不仅掌握了专业知识，还树立了正确的世界观、人生观和价值观。
增强了教师的育人意识，教师认识到课程思政的重要性,自觉将思想政治教育融入教学实践。
丰富了教育教学模式，课程思政的推进，促进了教育教学方法的创新,提高了教学效果。
提高了社会认可度，课程思政工作的开展,使社会对高校人才培养质量的满意度不断提高。
全面推进课程思政工作任重道远,未来将继续深入推进以下工作：
深化课程思政改革，优化课程设置,提高课程思政教学质量。
加强师资队伍建设,提升教师课程思政素养。
深化校企合作,拓宽课程思政实践渠道。
强化课程思政考核评价,确保课程思政工作取得实效。
全面推进课程思政工作是我国教育事业发展的必然趋势，在今后的工作中，我们将继续努力,为培养德才兼备的高素质人才贡献力量。