学校作风建设是学校发展的重要保障，关乎教育教学质量的提升、师生关系的和谐以及学校整体形象的塑造，在过去的一段时间里，我校紧紧围绕作风提升这一核心目标，扎实推进各项工作，取得了显著成效,现将工作总结如下：
工作回顾
- 加强组织领导，明确工作责任成立了以学校领导班子为核心的作风提升工作领导小组，明确各部门职责，确保作风建设工作有序推进，领导小组定期召开会议，研究部署作风提升工作，制定详细的工作计划和实施方案,为工作的开展提供了坚实的组织保障。
- 强化学习教育，提高思想认识通过多种形式开展学习教育活动，引导全体教职工深刻认识作风建设的重要性，组织教职工集中学习党的教育方针政策、教育法律法规以及师德师风规范，邀请专家学者举办专题讲座，分享教育教学经验和管理理念，鼓励教职工自主学习，利用网络平台、书籍杂志等资源,不断提升自身的政治素养和业务能力。
- 广泛征求意见，查找突出问题通过发放调查问卷、召开座谈会、设立意见箱等方式，广泛征求师生员工、学生家长以及社会各界对学校作风建设的意见和建议，共收集到各类意见[X]条，梳理出学校作风方面存在的突出问题[X]个，主要集中在工作效率不高、服务意识不强、教学管理不够精细等方面，针对这些问题，学校认真分析原因,制定切实可行的整改措施。
- 加强制度建设，规范工作行为修订完善了学校的各项规章制度，如考勤制度、教学常规管理制度、教师绩效考核制度、财务管理制度等，明确了工作流程和标准，规范了教职工的工作行为，加强制度执行力度，定期对制度执行情况进行检查和通报，确保制度落到实处，建立健全监督机制，设立举报电话和邮箱,接受师生员工和社会各界的监督。
- 开展专项整治，解决实际问题针对查找出的突出问题，开展专项整治行动，在工作效率方面，优化工作流程，减少不必要的审批环节，推行限时办结制度，提高工作效率，在服务意识方面，加强教职工培训，提高服务水平，要求教职工热情接待师生和家长，耐心解答问题，及时处理反馈，在教学管理方面，加强教学常规检查，定期开展听课评课活动，加强对教学质量的监控和分析,及时发现和解决教学中存在的问题。
工作成效
- 工作作风明显转变通过作风提升工作的开展，教职工的工作作风有了明显转变，工作效率显著提高，各项工作能够按时保质完成，服务意识进一步增强，教职工能够主动关心师生和家长的需求，积极为他们提供帮助和支持，工作态度更加认真负责，敷衍塞责、推诿扯皮的现象明显减少。
- 教育教学质量稳步提升良好的工作作风为教育教学质量的提升提供了有力保障，教师们更加注重教学研究和课堂教学改革，精心备课、上课，教学方法更加灵活多样，课堂教学效果显著提高，学生的学习积极性和主动性明显增强，学习成绩稳步提升，在各类考试和竞赛中，我校学生取得了优异的成绩,得到了社会各界的广泛认可。
- 师生关系更加和谐作风提升工作促进了师生之间的沟通与交流，教师更加关注学生的身心健康和全面发展，尊重学生的个性差异，因材施教，为学生提供个性化的指导和帮助，学生对教师的满意度明显提高，师生关系更加融洽，学校加强了对学生的思想政治教育和心理健康教育，营造了良好的校园文化氛围,促进了学生的健康成长。
- 学校形象显著提升通过作风提升工作的扎实推进，学校的整体形象得到了显著提升，学校管理更加规范、有序，教育教学质量不断提高，社会声誉越来越好，家长对学校的满意度不断提升，吸引了更多的学生报考我校，学校先后获得了[具体荣誉称号]等多项荣誉,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
经验与体会
- 领导重视是关键学校领导班子高度重视作风建设工作，将其作为学校发展的重要任务来抓，领导班子成员以身作则，带头转变工作作风，为全体教职工树立了榜样，在工作中，领导班子成员深入一线，了解师生员工的需求和困难，及时解决问题,为作风建设工作的顺利开展提供了坚强的领导保障。
- 全员参与是基础作风建设是全体教职工的共同责任，只有全员参与，才能形成强大的工作合力，学校通过广泛宣传动员，让全体教职工充分认识作风建设的重要性，激发他们参与作风建设的积极性和主动性，在工作中，注重发挥教职工的主体作用，鼓励他们自我反思、自我改进，形成了人人关心作风建设、人人参与作风建设的良好局面。
- 问题导向是核心作风建设工作必须坚持问题导向，针对存在的问题，采取切实有效的措施加以解决，学校通过广泛征求意见、深入查找问题，明确了作风建设的重点和方向，在整改过程中，注重分类施策，逐一解决问题，确保整改工作取得实效，建立长效机制，防止问题反弹,不断巩固作风建设成果。
- 制度建设是保障制度建设是作风建设的重要保障，学校通过修订完善各项规章制度，明确了工作标准和行为规范，为教职工的工作提供了依据和准则，加强制度执行力度，严格考核奖惩，确保制度的严肃性和权威性，不断完善监督机制，加强对制度执行情况的监督检查，及时发现和纠正存在的问题,为作风建设工作提供了有力的制度保障。
存在的问题与不足
- 部分教职工思想认识还不够深刻虽然通过学习教育活动，大部分教职工对作风建设的重要性有了一定的认识，但仍有部分教职工思想认识不够深刻，存在敷衍了事的现象，在今后的工作中，需要进一步加强学习教育，创新学习方式方法，提高学习效果,使全体教职工真正从思想上重视作风建设。
- 个别问题整改还不够彻底在作风建设专项整治行动中，虽然对查找出的问题进行了整改，但个别问题由于涉及面广、情况复杂，整改还不够彻底，在今后的工作中，需要进一步加大整改力度，持续跟踪问效,确保问题得到彻底解决。
- 作风建设长效机制还不够完善作风建设是一项长期的任务，需要建立长效机制，不断巩固和扩大成果，学校作风建设长效机制还不够完善，在制度执行、监督检查、考核评价等方面还存在一些薄弱环节，在今后的工作中，需要进一步完善作风建设长效机制，加强制度之间的衔接和配套，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。
下一步工作计划
- 持续加强学习教育，提高思想认识将学习教育作为作风建设的重要内容，贯穿始终，定期组织教职工开展政治理论学习和业务培训，不断提高教职工的政治素养和业务能力，创新学习方式方法，通过开展主题党日活动、专题研讨、案例分析等形式，增强学习的吸引力和实效性，加强对教职工的思想政治教育，引导他们树立正确的教育观、价值观和职业道德观,切实增强作风建设的自觉性和主动性。
- 进一步加大整改力度，确保问题整改到位对尚未整改到位的问题，进行全面梳理，分析原因，制定更加具体、有效的整改措施，明确整改责任人，限定整改期限，加强跟踪督促，确保问题整改到位，对已整改完成的问题进行复查，防止问题反弹，建立整改台账，实行销号管理，做到整改一个、销号一个,确保整改工作取得实实在在的成效。
- 不断完善作风建设长效机制，巩固扩大成果进一步完善作风建设各项规章制度，加强制度执行力度，确保制度的严肃性和权威性，建立健全监督检查机制，加强对教职工工作作风的日常监督检查，及时发现和纠正存在的问题，完善考核评价机制，将作风建设纳入教职工绩效考核体系，加大考核权重，充分发挥考核的导向作用，加强对作风建设长效机制运行情况的评估和总结，及时调整和完善相关制度,不断巩固和扩大作风建设成果。
- 加强作风建设与教育教学工作的深度融合，推动学校高质量发展将作风建设与教育教学工作紧密结合起来，以作风建设促进教育教学质量的提升，鼓励教师积极探索教育教学改革，创新教学方法和手段，提高课堂教学效率，加强教学管理，严格教学常规，确保教学工作规范有序，加强对学生的管理和服务，关注学生的身心健康和全面发展，营造良好的育人环境，通过作风建设与教育教学工作的深度融合，推动学校各项工作高质量发展,努力办好人民满意的教育。
通过过去一段时间的作风提升工作，我校在工作作风、教育教学质量、师生关系和学校形象等方面都取得了显著成效，我们也清醒地认识到存在的问题与不足，在今后的工作中，我们将继续加强作风建设，不断改进工作方法，完善工作机制，持续提升学校的整体办学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献！🎉🎓🎊