安全是幼儿园工作的重中之重,而减灾工作更是保障幼儿生命安全和健康成长的关键环节，在过去的一段时间里，我园高度重视减灾工作，始终将其作为日常管理的重要内容，通过一系列扎实有效的措施，努力为孩子们营造一个安全、稳定的学习和生活环境，现将我园减灾工作总结如下。
工作开展情况
（一）加强组织领导，完善减灾工作机制
成立了以园长为组长的减灾工作领导小组,明确各部门及人员的职责分工，确保减灾工作事事有人抓、人人有责任，制定了详细的减灾工作计划和应急预案，定期召开减灾工作会议，研究部署工作任务，及时解决工作中存在的问题，建立健全了减灾工作考核制度，将减灾工作纳入教师绩效考核体系，激励全体教职工积极参与减灾工作。
（二）强化安全教育，提高师幼减灾意识
- 开展形式多样的安全教育活动
- 主题教育活动：结合“全国防灾减灾日”“安全生产月”等活动，开展了以地震、火灾、洪水、台风等自然灾害为主题的安全教育活动，通过图片展示、视频播放、故事讲解等形式，向幼儿传授防灾减灾知识和技能，让孩子们了解灾害的危害和应对方法。
- 日常安全教育：将安全教育融入到幼儿的一日生活中，利用晨谈、午点、离园前等时间，对幼儿进行随机安全教育，如教育幼儿不玩火、不玩电、不触摸危险物品，遇到火灾时要迅速逃离现场并用湿毛巾捂住口鼻等。
- 演练活动：定期组织开展地震、火灾等应急疏散演练活动，让幼儿在实践中掌握正确的逃生方法和技能，演练前，制定详细的演练方案，明确各班级的疏散路线和++地点；演练过程中，教师组织有序，幼儿反应迅速，达到了预期的效果，通过演练，不仅提高了幼儿的应急逃生能力，还增强了教师的应急处置能力和团队协作能力。
- 加强教师培训，提升教师减灾教育水平
- 参加专业培训：组织教师参加上级部门举办的防灾减灾知识培训，邀请专家来园进行讲座，使教师们系统地学习了灾害预防、应急处置等方面的知识和技能。
- 园内培训交流：定期开展园内教师培训活动，分享减灾工作经验和教育教学方法，通过案例分析、模拟演练等形式，让教师们在交流中不断提升自身的减灾教育水平。
- 建立隐患排查治理长效机制制定了详细的安全隐患排查治理制度，明确排查内容、排查周期和整改责任，成立了由后勤人员、教师代表等组成的安全隐患排查小组，定期对园内的教学楼、食堂、操场、消防设施等进行全面排查，做到不留死角、不漏隐患。
- 及时整改安全隐患对排查出的安全隐患，建立台账，明确整改措施、整改责任人及整改期限，能立即整改的，当场进行整改；不能立即整改的，制定临时防范措施，并限期整改到位，整改完成后，进行复查验收，确保隐患得到彻底消除，在一次排查中发现教学楼的楼梯扶手螺丝松动，存在安全隐患，排查小组立即通知维修人员进行更换，及时消除了安全隐患，保障了幼儿的上下楼梯安全。
- 完善消防设施设备按照消防规范要求，在园内配备了充足的灭火器、消火栓、应急照明等消防设施设备，并定期进行检查、维护和保养，确保其性能良好，在教学楼、食堂等重点部位设置了明显的消防安全标识，疏散通道保持畅通无阻。
- 加强应急避难场所建设利用园内的操场、绿地等空旷区域，设置了应急避难场所，并配备了必要的生活设施和物资，如帐篷、饮用水、食品、药品等，定期对应急避难场所进行检查和维护，确保其在紧急情况下能够正常使用。
- 提升建筑安全性能对园内的建筑物进行定期检查和维护，确保其结构安全，加强对老旧建筑的改造和加固，提高建筑物的抗震、防风、防洪等能力，对部分年久失修的教学楼墙体进行了加固处理，增强了建筑物的稳定性。
- 师幼减灾意识明显提高通过多种形式的安全教育活动，师幼对防灾减灾知识有了更深入的了解，减灾意识和自我保护能力得到了明显提高，在日常学习和生活中，孩子们能够自觉遵守安全规则，遇到紧急情况时能够冷静应对，采取正确的逃生方法和技能。
- 安全隐患得到及时消除通过定期的安全隐患排查治理，及时发现并消除了一大批安全隐患，有效降低了幼儿园的安全风险，幼儿园的安全环境得到了进一步改善，为孩子们的健康成长提供了有力保障。
- 应急处置能力显著增强通过多次组织应急疏散演练活动，教师和幼儿的应急处置能力得到了锻炼和提高，在演练过程中，教师能够迅速组织幼儿疏散，幼儿能够有序撤离现场，达到了预期的效果，教师们在演练中积累了丰富的经验，能够更好地应对突发灾害事件。
- 部分教师的减灾教育方法有待创新虽然开展了多种形式的安全教育活动，但部分教师在教育方法上还比较单一，缺乏趣味性和互动性，不能充分调动幼儿的学习积极性。
- 安全隐患排查还存在薄弱环节虽然建立了安全隐患排查治理长效机制，但在排查过程中，有时还存在不够细致、全面的情况，个别安全隐患未能及时发现。
- 家园合作还需进一步加强减灾工作需要家园密切配合，但在实际工作中，家园合作还存在一些问题，部分家长对防灾减灾知识的了解不够，参与幼儿园减灾工作的积极性不高。
- 创新安全教育方法鼓励教师不断探索创新安全教育方法，采用游戏、角色扮演、情景模拟等多种形式，增加安全教育的趣味性和互动性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防灾减灾知识和技能，可以开展“安全小卫士”游戏，让幼儿在游戏中扮演消防员、警察等角色，学习如何正确应对火灾、地震等灾害。
- 加强安全隐患排查力度进一步完善安全隐患排查治理制度，细化排查内容和标准，增加排查频次，确保排查工作无死角、无遗漏，加强对排查人员的培训，提高其排查能力和水平。
- 强化家园合作通过家长会、家长学校、家长微信群等多种渠道，向家长宣传防灾减灾知识，提高家长对减灾工作的认识和重视程度，定期组织开展家长参与的减灾活动，如亲子应急演练、安全知识竞赛等，增强家长与幼儿的防灾减灾意识和能力，形成家园共育的良好局面。
- 持续加强安全教育将安全教育纳入幼儿园教育教学的重要内容，不断丰富教育形式和内容，提高安全教育的针对性和实效性，定期开展安全教育效果评估，及时调整教育策略，确保师幼能够熟练掌握防灾减灾知识和技能。
- 不断完善安全隐患排查治理机制建立健全安全隐患排查治理信息化管理系统，实现安全隐患排查、整改、复查等全过程的信息化管理，加强与相关部门的沟通协作，及时掌握最新的安全标准和要求，不断完善安全隐患排查治理工作。
- 进一步加强应急管理工作修订完善应急预案，增强预案的科学性、实用性和可操作性，加强应急物资储备管理，定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保应急物资充足、完好，加强应急队伍建设，定期组织开展应急培训和演练，提高应急队伍的应急处置能力。
- 深入推进减灾文化建设在园内营造浓厚的减灾文化氛围，通过设置宣传栏、张贴宣传标语、开展主题活动等形式，传播减灾知识和理念，提高师幼及家长的减灾文化素养，鼓励全体教职工积极参与减灾文化建设，形成人人关心减灾、人人参与减灾的良好局面。
（三）加强隐患排查，及时消除安全隐患
（四）加强设施建设，提高幼儿园减灾能力
工作成效
通过一系列减灾工作的扎实开展,我园取得了显著成效。
存在问题
在减灾工作中,我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
改进措施
针对存在的问题,我们将采取以下改进措施。
未来工作计划
减灾工作是一项长期而艰巨的任务,关系到幼儿的生命安全和健康成长，我们将以此次总结为契机，认真总结经验教训，不断改进工作方法，持续加强减灾工作，努力为孩子们创造一个更加安全、稳定的学习和生活环境，相信在全体教职工的共同努力下，在家长和社会各界的支持配合下，我们一定能够做好幼儿园的减灾工作，为孩子们的美好未来保驾护航！🎈