七五普法是党中央、国务院关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划，为了深入贯彻落实七五普法规划，推动学校法治宣传教育工作的深入开展，全面提高师生的法律素质，我校根据上级有关部门的要求，认真开展了七五普法工作，并对七五普法工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：
工作开展情况
（一）加强组织领导，健全工作机制
学校高度重视七五普法工作,成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的七五普法工作领导小组，明确了各部门的职责分工，确保了普法工作的顺利开展，学校将七五普法工作纳入学校工作计划，制定了详细的七五普法工作实施方案，明确了普法工作的目标、任务、措施和步骤，为普法工作的有序推进提供了有力保障。
（二）加强法治教育，提高师生法律素质
- 将法治教育纳入课程体系学校严格按照国家课程标准，将法治教育纳入思想品德、思想政治等课程教学内容，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，学校还积极开发校本课程，如《青少年法律知识读本》等，丰富了法治教育的内容和形式。
- 开展形式多样的法治教育活动
- 举办法治讲座：邀请法制副校长、法律专家等来校举办法治讲座，如《未成年人保++》《预防未成年人犯罪法》等，通过案例分析、法律条文解读等方式，让师生们更加直观地了解法律知识。
- 开展法治主题班会：各班级定期开展法治主题班会，组织学生观看法治教育片、讨论案例等，引导学生树立正确的法治观念。
- 举办法律知识竞赛：学校组织开展法律知识竞赛活动，激发学生学习法律知识的积极性和主动性，提高学生的法律意识和法律素养。
- 开展模拟法庭活动：学校组织学生开展模拟法庭活动，让学生亲身体验法庭审判的过程，增强学生的法律实践能力和法律意识。
（三）加强法治文化建设，营造良好法治氛围
- 打造法治文化长廊：学校在校园内打造了法治文化长廊，通过设置法治宣传栏、张贴法治标语、展示法治案例等方式，让师生们在潜移默化中接受法治教育。
- 开展法治文化活动：学校组织开展了法治文化节、法治征文比赛、法治绘画比赛等活动，丰富了师生们的课余生活，营造了良好的法治氛围。
- 利用校园媒体宣传法治知识：学校利用校园广播、校园电视台、校园网等媒体，定期宣传法治知识，及时报道学校法治工作动态，让师生们随时随地都能了解到法治信息。
（四）加强依法治理，推进法治校园建设
- 完善学校规章制度：学校依据国家法律法规，结合学校实际，修订完善了学校章程、校规校纪等各项规章制度，明确了学校各部门和师生的权利和义务，为学校依法治理提供了制度保障。
- 推进依法治校工作：学校严格按照法律法规和学校规章制度办事，坚持依法决策、依法管理、依法施教，切实维护师生的合法权益，学校积极推进校务公开，加强民主管理和民主监督，提高学校管理的透明度和公信力。
- 加强校园安全管理：学校高度重视校园安全工作，建立健全了校园安全管理制度，加强了校园安全保卫工作，定期开展校园安全检查和隐患排查整治，确保了校园安全稳定。
工作成效
（一）师生法律素质明显提高
通过七五普法工作的深入开展,师生们的法律意识和法律素养得到了明显提高，师生们能够自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法权益，形成了良好的法治氛围。
（二）学校法治文化建设成效显著
学校通过打造法治文化长廊、开展法治文化活动等方式，营造了浓厚的法治文化氛围，法治文化长廊成为了师生们学习法律知识的重要阵地，法治文化活动丰富了师生们的课余生活，提高了师生们的法律意识和法律素养。
（三）依法治理水平不断提升
学校通过完善学校规章制度、推进依法治校工作等方式，加强了依法治理，提高了学校管理的透明度和公信力，学校依法决策、依法管理、依法施教的能力不断提升，为学校的健康发展提供了有力保障。
（四）校园安全稳定得到有效保障
学校通过加强校园安全管理,建立健全了校园安全管理制度，加强了校园安全保卫工作，定期开展校园安全检查和隐患排查整治，确保了校园安全稳定，师生们的安全感和幸福感不断增强。
存在问题
（一）法治教育的针对性和实效性有待进一步提高
在法治教育过程中,虽然采取了多种形式开展法治教育活动，但法治教育的针对性和实效性还不够强，部分师生对法律知识的理解还不够深入，运用法律知识解决实际问题的能力还不够高。
（二）法治文化建设的创新性不够
学校法治文化建设虽然取得了一定成效,但在创新性方面还存在不足，法治文化活动的形式和内容还比较单一，缺乏吸引力和感染力，需要进一步创新法治文化建设的方式方法。
（三）依法治理的能力和水平有待进一步提升
学校在依法治理方面虽然做了大量工作,但依法治理的能力和水平还需要进一步提升，在一些重大决策、重要事项的处理上，还需要进一步加强合法性审查，确保决策和行为的合法性、合规性。
改进措施
（一）加强法治教育的针对性和实效性
- 根据师生特点和需求，制定个性化的法治教育方案：针对不同年龄段、不同层次的师生，制定不同的法治教育内容和方法，提高法治教育的针对性。
- 注重法治教育与实际生活的结合：通过案例分析、模拟法庭等方式，让师生们将法律知识运用到实际生活中，提高运用法律知识解决实际问题的能力。
- 加强法治教育师资队伍建设：定期组织法治教育教师参加培训，提高教师的法律素养和教学水平，打造一支高素质的法治教育师资队伍。
（二）创新法治文化建设的方式方法
- 开展丰富多彩的法治文化活动：结合学校实际和师生兴趣爱好，开展形式多样、内容丰富的法治文化活动，如法治文艺演出、法治演讲比赛等，增强法治文化活动的吸引力和感染力。
- 利用现代信息技术手段，拓展法治文化建设的渠道：利用校园网、微信公众号、抖音等新媒体平台，开设法治文化专栏，发布法治信息、法治故事等，让师生们随时随地都能学习到法律知识。
- 加强与社会法治文化资源的整合：积极与司法机关、律师事务所等单位合作，开展法治宣传教育活动，整合社会法治文化资源，丰富学校法治文化建设的内容。
（三）提升依法治理的能力和水平
- 加强合法性审查工作：建立健全合法性审查机制，对学校的重大决策、重要事项进行合法性审查，确保决策和行为的合法性、合规性。
- 加强法治培训，提高干部职工的法律素养：定期组织学校干部职工参加法治培训，学习法律法规和政策文件，提高干部职工的法律意识和依法办事能力。
- 推进法治信息化建设：利用现代信息技术手段，建立学校法治管理信息系统，实现学校法治工作的信息化、规范化管理。
七五普法工作开展以来,我校在上级有关部门的指导下，认真贯彻落实七五普法规划，扎实开展法治宣传教育工作，取得了显著成效，但我们也清醒地认识到，学校法治宣传教育工作还存在一些问题和不足，需要我们在今后的工作中不断改进和完善，我们将以此次自查为契机，进一步加强组织领导，创新工作方式方法，不断提高学校法治宣传教育工作的水平，为建设法治校园、和谐校园做出更大的贡献。🎉
是一篇学校七五普法自查工作报告示例,你可以根据实际情况进行修改和完善，如果你还有其他问题，欢迎继续向我提问。