尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我很荣幸在此向大家汇报关于落实“双减”政策的工作情况。
“双减”政策犹如一场及时雨，为教育的良性发展注入了新的活力，为学生的健康成长营造了更加有利的环境，自政策实施以来，我校积极响应，全面贯彻落实，采取了一系列扎实有效的举措,取得了阶段性的显著成果。
工作开展情况
- 加强组织领导，明确工作责任成立了以校长为组长的“双减”工作领导小组，制定了详细的工作方案和实施细则，明确各部门和教师的职责分工，确保“双减”工作有序推进，多次召开专题会议，传达上级文件精神，研究部署具体工作，形成了全校上下齐心协力抓“双减”的良好局面。
- 深入学习宣传，提高思想认识组织全体教师深入学习“双减”政策文件，通过集中培训、专题研讨、个人自学等方式，深刻领会政策内涵和要求，利用校园网、微信公众号、宣传栏等多种渠道，向学生、家长和社会广泛宣传“双减”政策，营造良好的舆论氛围，引导各方正确理解和支持“双减”工作。
- 优化作业管理，减轻学生负担
- 健全作业管理制度：出台了《作业管理办法》，明确作业总量、作业难度、作业类型、作业批改等要求，建立作业公示制度，每天通过班级群公示各学科作业内容和时长,接受家长和社会监督。
- 精准设计作业：各学科教师根据课程标准和学生实际，精心设计分层作业、弹性作业和个性化作业，满足不同层次学生的学习需求，加强作业研究与指导，定期开展作业设计交流活动,提高作业质量。
- 控制作业总量：一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业每天平均不超过60分钟，初中书面作业每天平均不超过90分钟，通过严格控制作业量，让学生有更多时间进行体育锻炼、阅读、兴趣培养等。
- 提升课后服务水平，满足多样需求
- 丰富服务内容：课后服务坚持自愿原则，在完成作业辅导的基础上，开展了丰富多彩的社团活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈、足球、篮球、机器人编程等，为学生提供了广阔的发展空间,培养学生的兴趣爱好和特长。
- 优化服务方式：根据学生兴趣爱好和特长，打破班级界限，实行走班制教学，提高了学生参与社团活动的积极性和主动性，加强对课后服务的管理和指导,确保服务质量和安全。
- 提高教师参与度：鼓励教师积极参与课后服务工作，制定了课后服务工作激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励,充分调动教师的工作积极性。
- 规范校外培训行为，加强监管力度
- 全面排查整治：联合相关部门对校外培训机构进行了全面排查，重点检查培训机构的资质、师资、培训内容、培训时间等,对存在违规行为的培训机构依法依规进行严肃处理。
- 加强日常监管：建立健全校外培训机构长效监管机制，通过定期巡查、不定期抽查等方式，加强对校外培训机构的日常监管,防止违规培训行为反弹。
- 畅通投诉举报渠道：设立专门的投诉举报电话和邮箱，及时受理群众对校外培训机构的投诉举报，做到有诉必查、有查必果,切实维护学生和家长的合法权益。
- 学生作业负担明显减轻通过优化作业管理，学生书面作业量得到有效控制，作业质量显著提高，学生有更多时间进行自主学习和课外阅读，学习兴趣和学习动力明显增强，据问卷调查显示，90%以上的学生认为作业负担有所减轻,对学习的满意度大幅提升。
- 课后服务质量显著提升丰富多彩的社团活动深受学生喜爱，学生的综合素质得到全面发展，在各类比赛和活动中，我校学生屡获佳绩，如在书法比赛中获得多个一等奖，在足球比赛中取得优异成绩等，家长对课后服务的满意度达到95%以上,纷纷表示课后服务解决了他们的后顾之忧。
- 校外培训市场秩序逐步规范经过全面排查整治，校外培训机构违规行为得到有效遏制，培训市场秩序明显好转，大部分培训机构能够依法依规开展培训活动，培训内容更加科学合理，师资队伍更加规范稳定，家长和学生对校外培训的理性认识进一步提高,盲目跟风参加校外培训的现象明显减少。
- 部分教师作业设计能力有待提高虽然教师们在作业设计方面做了很多努力，但仍有部分教师对分层作业、弹性作业和个性化作业的设计方法不够熟练，作业形式较为单一,不能很好地满足不同层次学生的需求。
- 课后服务资源有待进一步整合课后服务社团活动的开展需要一定的师资和场地等资源支持，目前在资源整合方面还存在一些不足，如个别社团活动的指导教师专业性不够强,部分功能教室不能满足社团活动的需求等。
- 家长对“双减”政策的理解还需深化部分家长对“双减”政策的认识还不够全面，担心孩子学习成绩下降，对学校的教育教学质量存在疑虑，需要进一步加强与家长的沟通交流，引导家长树立正确的教育观念,形成家校共育的强大合力。
- 加强教师培训，提升作业设计能力组织教师参加作业设计专项培训，邀请专家进行讲座和指导，学习先进的作业设计理念和方法，定期开展作业设计案例评选和交流活动，促进教师相互学习、共同提高,不断提升作业设计质量。
- 整合课后服务资源，提高服务质量加大对课后服务的投入，整合校内外资源，充实师资队伍，完善功能教室建设，加强与社会专业机构合作，引进优质课程资源，丰富课后服务内容，建立课后服务质量评估机制，定期对课后服务工作进行评估和改进,确保服务质量不断提升。
- 强化家校沟通，凝聚教育合力通过家长会、家长学校、家访等形式，进一步加强与家长的沟通交流，深入宣传“双减”政策的意义和目标，帮助家长树立正确的教育观念，定期向家长反馈学生的学习和成长情况，听取家长的意见和建议,共同为学生的健康成长营造良好的环境。
工作成效
存在问题
下一步工作计划
落实“双减”政策是一项长期而艰巨的任务，我们将以高度的责任感和使命感，持之以恒地抓好各项工作落实，不断巩固和扩大工作成果,努力办好人民满意的教育。
谢谢大家！